Mucho se habla de los errores que comenten los estudiantes al aprender inglés. Sin embargo, los profesores también comentemos errores, y muchos. En este artículo, mencionaremos algunos de los más comunes.
- Hablar demasiado
Este es un error que cometemos mucho los profesores y puede traer muy malos resultados como, por ejemplo, los estudiantes aburriéndose o confundiéndose. Además, hablar mucho en una clase de idiomas reduce el tiempo en el que los estudiantes pueden practicar especialmente su producción oral. Este error sucede muchas veces sin que el profesor se dé cuenta. Entonces, es importante mantener nuestro discurso reducido. Si tienes este problema, puedes ponerte un límite de tiempo en el que puedas hablar y así reducir la cantidad de tiempo que hablas.
- Darles mucho tiempo a los estudiantes avanzados o extrovertidos
Este es un error que sucede de manera natural, especialmente en un salón con estudiantes que no participan, ya que hay estudiantes que saben más o están más dispuestos a participar que otros y le damos siempre la oportunidad a ellos. Esto puede resultar en que los demás estudiantes se sientan ignorados o que no se les da el tiempo para poner a prueba lo que saben. Para evitar esto, podemos regular las veces que los estudiantes participan e invitar a los demás a participar, así sea llamándolos por nombres. Caso contrario, la clase será monopolizada por uno o dos estudiantes todo el tiempo.
- Seguir el libro muy de cerca
Este punto puede ser considerado un error, o no, dependiendo de la institución, ya que muchas de estas son estrictas en cuanto a cubrir el material del curso. Sin embargo, hacer todas las actividades del libro puede volverse muy repetitivo y, eventualmente, aburrido porque los estudiantes ya sabrán exactamente qué se hará en clases. Por esta razón, es importante salirse un poco del libro, siempre que sea posible, e integrar actividades que rompan la monotonía.
- Usar solo inglés en clases
Esta puede ser un error dependiendo del caso, ya que hay cursos/niveles que se les hará más difícil entender todo en inglés y nosotros, como profesores, debemos saber leer esto y adaptar la clase. Generalmente, esto sucede con niveles básicos donde a los estudiantes se les hace más difícil entender todo lo que se dice y, en estos casos, debemos nivelar nuestro lenguaje, es decir, utilizar palabras y estructuras que los estudiantes puedan entender. Y, como último recurso, hablar en español o en la lengua nativa de los estudiantes, especialmente para explicar las instrucciones.
- Culpar a los estudiantes por no entender
Este punto está relacionado con el anterior, ya que muchas veces los estudiantes no entienden al profesor o el tema y puede que no sea realmente culpa de ellos. En estas situaciones, debemos analizar la clase, el tema, nuestra manera de explicar, los estudiantes, etc., para entender por qué los estudiantes tienen dificultades. Entonces, los profesores deben evitar culpar a los estudiantes, analizar su clase y buscar soluciones.
Por último, estas situaciones pueden pasarle a cualquier profesor y queda de parte de nosotros solucionarlas para evitar que se repitan. Lo primero es identificar los errores que cometemos en clase para aprender de ellos y mejorar nuestra manera de enseñar.